大家好！今天“杠精”存在逻辑谬误！知名学者杜俊飞在抖音直播间教授常识公开课让小编来大家介绍下关于“杠精”存在逻辑谬误！知名学者杜俊飞在抖音直播间教授常识公开课的问题，以下是小编对此问题的归纳整理，让我们一起来看看吧。
最佳答案：
哪些是最重要的人生课程？是哪些能力决定了人的所有能力？人该如何规划自我、设计有意义的人生……9月17日19:00，南京大学教授杜骏飞在抖音直播间推出了一场主题为《常识课：决定人生的元能力培养》的讲座，将这些困扰青年人的“人生”问题一一解析。整场讲座持续约一个半小时，累计浏览量超110万、最高同时在线7000人，总点赞高达6万。
杜骏飞是南京大学教授、博士生导师，知名传播学者、社会教育工作者。他从教三十多年，是“杜课”“杜课堂”的创办人，著有《弥漫的传播》《数字交往论》《常识课》等著作。今年8月，杜骏飞正式进驻抖音，通过短视频和直播的方式开展常识教育，用理性与知识帮助当代年轻人破解青春、学业、职场与情感的迷惘。
当下，社会处于转型期，青年群体普遍存在倦怠、焦虑的情绪，心中产生各式各样的问题，比如：为什么我会是“讨好型人格”？为什么我会有社交恐惧症？为什么越长大越难爱上一个人？诸如此类的问题，造成一些人精神内耗、焦虑，影响身心的健康发展。杜骏飞在直播中指出，解决这些问题的关键，在于从小学到大学，都要培养人的“常识”。“好的大学不完全是传授知识的，还是要传授大家长大成人的基本常识。”
“常识课既包括价值观教育，也包括通识课程的相关内容，还有‘元能力’的相关部分。”直播中，杜骏飞用人类利用AI技术创作画画和解决数学难题的故事举例，指出如果人类只有知识没有常识，“大概率会输给AI”，但如果我们拥有常识，葆有对常识的尊重，并且使自己的常识力量变得空前强大，“那么在AI时代，我们能做得更好。”
在随后的课程中，杜骏飞从价值观、元能力、通识教育等维度对常识教育进行了阐述，并以分析归纳、批判性思维、逻辑思考、内省力等常识能力为纽带，对人们在日常生活中会遇到的问题和困惑进行了分析和解读。
为何大多数女生对自己的长相不满意？在杜骏飞看来，审美是一个场域，有内在、外在、旁观者等多项指标，所以只用其中某一个指标来判断美丑是不合理的。他进一步指出，一旦将审美场域进行分解，就会发现别人的评价不一定是对的，因此一旦带着批判性思维来看待别人对自己的评价，对容貌的焦虑就会得到缓解。
在谈到逻辑思考力时，杜骏飞以网络上存在的“杠精”“键盘侠”等举例，指出这类人群存在着明显的逻辑谬误。比如一些人会将他人的意见歪曲成自己想象中的靶子，然后加以攻击；或者将复杂的问题转化为简单粗暴的、看上去貌似合理的二元对立……遇到这样有明显逻辑错误的人时，杜骏飞建议最好不要跟对方辩论，只需说一句“你也不容易”，转身离开即可。
“自我承认是一个不竭的常识之水，能够让你始终保持昂扬着生活的品质”，在谈到自省力时，杜骏飞指出今天很多人都把外部指标看得非常重要，但其实“一切美好的赞誉都不如在夜深人静的时候对自己肃然起敬”。因此，他建议大家要挖掘一些自己的爱好，包括纵容一些独特的怪癖，“因为人有自我，才不会抑郁。”
据悉，此次直播是“抖音开学公开课”系列讲座之一。除杜骏飞外，作家余华、香港岭南大学中文系教授许子东、中国人民大学哲学院教授周濂等著名学者和知识名人，以及中国探月工程首任首席科学家欧阳自远等10余位院士，也在抖音推出60场公开课直播中，带来涵盖经济学、哲学、教育学等十余个热门学科的知识内容。在抖音搜索“开学公开课”，即可预约直播。
据《2023抖音公开课学习数据报告》显示，过去一年，国内高校在抖音累计直播1万场，总时长超过7350万分钟，相当于1.68万节课。共有400位教授、45位院士在抖音传递知识。平台内高校直播课观看超10亿次，平均每天有28场。借助短视频和直播，大学的“围墙”被打破，知识普惠成为现实。
以上就是南趣百科带来“杠精”存在逻辑谬误！知名学者杜俊飞在抖音直播间教授常识公开课为大家带来的解答，希望可以帮助到大家，如果有什么不懂，可以以下评论区评论，小编第一时间回复大家！
