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游戏图片大全（看图猜成语游戏大全图片）-图1

本文目录

看图猜成语游戏大全图片
幼儿园大班游戏有哪些
是不是推理游戏素材有哪些

看图猜成语游戏大全图片

成语【乌合之众】
乌合之众_金山词霸
【拼
音】：
wū
hé
zhī
zhòng
【解
释】：
合:聚合;众;许多人.比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人.
【出
处】：
《管子》:“乌合之众;初虽有欢;后必相吐;虽善不亲也”.
乌合之众_金山词霸
【拼
音】：
wū
hé
zhī
zhòng
【解
释】：
合:聚合;众;许多人.比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人.
【出
处】：
《管子》:“乌合之众;初虽有欢;后必相吐;虽善不亲也”.

幼儿园大班游戏有哪些

　1
　　游戏名称：抽牌凑数
　　适合年龄：5-6岁
　　游戏目标：
　　1、培养幼儿分析、概括及速算反应能力。
　　2、掌握三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系。
　　游戏准备：
　　每人三张同样大的纸片，用小纽扣在纸片上分别画1~3个小圆点，并写上相应数字。
　　游戏方法：
　　幼儿自由结合，每两人一组游戏。以《石头、剪刀、布》决胜负，胜者先抽牌，另一名幼儿凑数，进行三以内的组成、加减运算练习。算得对又快的幼儿得红花一朵，游戏结束，红花多的为胜。
　　指导建议：
　　1、牌面朝下，每次只能抽一张，抽多抽少都视为违规。
　　2、游戏之前先学会《石头，剪刀，布》
　　2
　　游戏名称：接龙卡片
　　适合年龄：5-6岁
　　游戏目标：
　　1、识别长短、高矮、数字，学习排序。
　　2、训练幼儿的观察能力。
　　游戏准备：
　　1、长8厘米，宽4厘米的白卡纸若干。
　　2、幼儿2～4人一组，每人取5～6张接龙卡。
　　游戏方法：
　　1、数字接龙：根据卡片两端的数字接龙。
　　2、长短接龙：根据从长到短接龙。
　　3、高矮接龙：根据从高到矮接龙。
　　4、数字多1接龙：按着卡片上的数字顺序接龙。
　　5、数物接龙：根据物品的数量与数字接龙。
　　指导建议：
　　教师应在一旁指导，出现错误及时纠正。
　　3
　　游戏名称：送迷路的小动物回家
　　适合年龄：5-6岁
　　游戏目标：培养幼儿判断、推理、思维能力。
　　游戏准备：
　　1、动物卡片4张，迷路图4幅，铅笔若干。
　　2、幼儿分成4组。
　　游戏方法：
　　1、教师对幼儿说：’小兔、小鸡、小鸭、小熊迷路了，不知道该走哪条路回家，小朋友，请你们送它们回家吧。’
　　2、幼儿分成4组，分别连接四幅迷路图。
　　3、先连完者为优胜。
　　指导建议：
　　铅笔连线中途不能断开，不能与图中线路交叉。
　　4
　　游戏名称：小羊请客
　　适合年龄：5-6岁
　　游戏目标：
　　能将实物卡按数量的多少进行排序，并初步进行匹配相应点卡。
　　游戏准备：
　　小羊图片一张
　　1、不同数量动物的卡片(1只猫，两只狗等);
　　2、不同数量食物的卡片(一条鱼、两根骨头等)
　　游戏方法：
　　1、今天小羊请客，教师分别出示小动物图片，请幼儿观察请了什么小动物，有几个?
　　2、请幼儿说说小羊应该准备一些什么吃的来招待小动物?
　　3、请幼儿根据小羊请的小动物数量分别在餐盘里放上相对应的、同等数量的食物如：一只小猫一条鱼，两只小狗两根肉骨头。
　　指导建议：
　　1、每次请客的动物数量可不同。
　　2、多次活动之后，可直接请幼儿摆放食物，然后再检查食物的品种和数量是否提供对了。
　　5
　　游戏名称：有趣的生活用品
　　适合年龄：5-6岁
　　游戏目标：培养幼儿观察力、注意力。
　　游戏准备：生活用品的拼图和完整图片。
　　游戏方法：
　　1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。
　　2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。
　　指导建议：
　　1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。
　　2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。
　　6
　　游戏名称：鞠躬和立正
　　适合年龄：5—6岁
　　游戏目标：发展注意力和反应力。
　　游戏方法：
　　全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。
　　指导建议：
　　1、还可根据口令做相反动作。
　　2、口令可进行不同的变化，并有执行性。